1 & 2 AD-PEP

Luitjes, Marianne, Ontwikkeling in de groep

Verstegen, Rob, Interactiewijzer

Ros, Anje; Castelijns, Jos; Loon, Anne-M, Gemotive

Sipman, Gerbert, Professioneel pedagogisch handele

Dawson, Peg, Executieve functies bij kinderen en a

Verstraete, Inge, Handboek leren leren voor het vo

Bil, Petra de, Observeren, registreren, rapportere

Delfos, Martine, Ik heb ook wat te vertellen!

Delfos, Martine, Luister je wel naar mij?

Groen, Mirjam; Jongman, Henk, Praktijkgerichte soc

Pfauth, Anita, Zo maak je een ondersteuningsplan

Velde, Mandy van der, Onderzoekend vermogen in de

Becker, Annemarie, Inleiding in de pedagogiek

Rigter, Jakop, Ontwikkelingspsychopathologie bij k

Verhulst, Frank C., De ontwikkeling van het kind

Kunz, Bram & Doleweerd, Jan van, Stapstenen

Brons-van der wekken, Sarina, Goed dat je er bent

Geenen, Marie-José, Reflecteren

Golombek-Jansen, De allerbeste wensen

Herik, Maaike van den, Een onderzoekende houding

Beroepsprofiel + cirkel AD-PEP paars

Groen, Mirjam; Jongman, Henk, Praktijkgerichte soc

Verstegen, Rob, Interactiewijzer

Elshout, Peter, Meesterlijk met mensen

Hutter, Maartien; Kuindersma, Henk, Nooit meer een

Pfauth, Anita, Zo maak je een ondersteuningsplan

Jans, R., Schrijven van beleidsadviezen

Brink, Guido van den, De schoolcoach

Hollingsworth, John, Expliciete directe instructie

Huizenga, Henk, Basiskennis taalonderwijs

Keller, Tim, Goed werk

Jepma, Ijsbrand, Wat leert mijn kind bij jullie?

Strik, Anneke; Schoemaker, Jacqueline, Interactiev

Beroepsprofiel + cirkel AD-PEP paars